부정 행위를 막는 보이지 않는 장벽

행복나그네 2020. 7. 28. 07:52

부정 행위를 막는 보이지 않는 장벽

아이들이 시험을 치르는 것을 분리하는 골판지 파티션을 알고 있습니까? 부정 행위를 막기위한 것입니까? 국제 연구팀의 새로운 연구에 따르면, 시스루 파티션은 전혀 존재하지 않는 척 장벽처럼 트릭을 수행합니다.

이 연구는 미국 과학원 논문집 (Proceedings of the National Academy of Sciences)에 발표되었으며, 간단한 환경 단서가 어린이 들이 올바른 일을하도록 자극 할 수 있음을 보여줍니다 .

5 세에서 6 세 사이의 중국에서 350 명의 어린이를 대상으로 한 4 번의 실험에서 캘리포니아 대학 샌디에고 대학, 항주 사범 대학 및 토론토 대학의 연구원들은 아이를 낳는 아동 사이에 장벽이라는 아이디어가 있음을 보여줍니다 다음 표의 수학 시험과 답안 키는 부정 행위를 권장하지 않습니다 . 사용 된 장벽은 단순한 금속 프레임이거나 투명한 플라스틱이었습니다. 그들은 실제로 부정 행위를 더 어렵게 만들지 않았습니다. 그러나 이러한 "장벽"은 기준선을 약 50 %에서 약 20 %와 30 % 사이로 크게 줄였습니다.

장난감 "마술 지팡이"로 공중에 윤곽을 그리는 가상의 장벽도 비슷한 효과를 나타 냈습니다.

아이들은 수학 시험에 대한 마지막 대답이 너무 어려워서 할당 된 시간 내에 완료 할 수 없었기 때문에 속임수를 썼습니다.

흥미롭게도, 장애는 아동과 답변 키 사이에 있어야했습니다. 아이의 다른 쪽이나 방의 다른 부분에 놓인 장벽은 정직한 행동을 장려하지 않았습니다 .

UC San Diego의 심리학과 교수 인 게일 헤이먼 (Gail Heyman)은“우리 연구는 노벨상을 수상한 경제학자 리차드 탈러 (Richard Thaler)가 성인이 바람직한 방식으로 행동하게하는 데 효과적인 것으로 보인 '너지 (nudge)'의 힘을 보여준다. 사회 과학. 또한 도덕에 대한 사람들의 생각이 공간에 대한 사고 방식에 깊이 뿌리를두고 있음을 시사한다. 이것은 아마도 '선을 가로 지르고', '똑 바르고 좁게 유지하는 것'과 같은 도덕에 대한 공간적 은유가 너무 많은 이유 일 것이다. "

이 연구는 아동의 도덕적 행동에 대한 사전 연구를 연장하며 연구자들의 "도덕 장벽 가설 "을 발전 시키며 , "공간 경계의 도입으로 도덕 위반이 억제 될 수있다" 고 Heyman은 말했다 .

이 연구는 물리적 환경이 인간의 행동에 영향을 줄 수 있다는 아키텍처에서 수세기 전의 가정을 확인시켜 주며, 이는 많은 회사들이 작업 공간을 설계하는 데 많은 시간과 돈을 소비하는 이유 중 하나입니다. 공항의 로프 라인이 사람들이 줄을서야하는 곳을 알리거나 사회적 거리가 사람들이 얼마나 멀리 떨어져 있어야 하는지를 알려주는 등 일상 생활 에서 이러한 신호가 얼마나 강력 할 수 있는지에 대한 증거도 있습니다 .

이 결과는 어린 아이들조차도 자신의 도덕적 행동 을 안내하기 위해 익숙하지 않은 미묘한 환경 신호를 빠르게 포착 할 수있는 능력을 가지고 있기 때문에 연구자들을 놀라게했다 . 그들은 반드시 다른 사람들이 이러한 신호를 따르거나 자신의 존재를 분명히 상기시킬 필요는 없습니다.

항저우 사범 대학의 첫 번째 저자 인 리 자오 (Li Zhao)는 또한 연구원들은 "5 세 정도의 어린이들 사이에서 학문적 인 부정 행위가 특히 눈에 띄는 인센티브가 부족한 것을보고 놀랐다"고 말했다. 연구자들은 대부분의 어린이들이 실험자에게 깊은 인상을주기 위해 높은 점수를 받기를 원했다고 추측한다. 이는 다른 사람들, 심지어 낯선 사람에게 깊은 인상을주기를 원하면 어린 시절부터 인간의 행동을 유도한다는 것을 암시한다 .

UC San Diego의 Heyman은“우리의 연구 결과는 넛지를 사용하여 긍정적 인 행동을 장려하고 부정적인 행동을 억제 할 수 있다고 제안한다. 그녀는 손을 씻는 사람들의 삽화를 게시하거나 화장실에서 싱크대까지 다채로운 경로를 그리는 등 손을 씻도록 격려하는 것과 같이 간단합니다. 또 다른 일일 예는 어린이들에게 얇게 썬 야채와 신선한 과일을 배제함으로써 더 영양가있는 식단을 먹도록 권장합니다.

토론토 대학의 강 리는 부모와 교사는 도덕 교육을 위해 환경 설계를 사용할 수 있다고 말합니다. 그는 이번 연구 결과가 부정 행위 속임수와 가장 직접적으로 관련이 있다고 지적했다. 그는 "테스트를 할 때, 교사는 학생들 사이에 줄을 지어 서로의 답변에서 복사하지 않도록 상기시키는 간단한 변경을 고려할 수 있습니다. 어린이가 어릴 때 그러한 관행을 시작하면 정직을 장려 할 수 있습니다." "고등학교와 대학에서 부정 행위를 덜하는 습관을 낳습니다."

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